陈天(tiān )豪也是瞪大了眼睛看着陈玲,电流(liú )实验,你这跨(kuà )度(dù )也太(tài )大了吧,他都不知道陈玲什么时候(hòu )学习了(le )这些超(chāo )前的东(dōng )西,都(dōu )有的,只要去学校那里,都有你需(xū )要的工(gōng )具,就(jiù )算没有(yǒu ),爸爸给你造。
人数太多,不利于(yú )知识的(de )掌握,就(jiù )如大(dà )学时期一样,一些比较普通、无关(guān )紧要的(de )课程则(zé )是(shì )在一(yī )个大教室讲课,而重要的基础课程(chéng ),则是(shì )在小教(jiāo )室(shì )讲课(kè )。
每个人都开始酝酿自己的攻击魔(mó )法,人(rén )类使用(yòng )的是电(diàn )系魔法(fǎ ),翼人则用得是火系魔法。
几乎每(měi )一个人(rén )都使用(yòng )了(le )闪电(diàn )链和火海,狂暴的能量在他们手中(zhōng )肆虐,仿佛一(yī )不(bú )小心(xīn )就要炸开一样。
没有了研究任务,陈一、陈文他(tā )们(men )几个(gè )也跟着去学校里面学习新的知识去(qù )了,作(zuò )为研究(jiū )所(suǒ )的所(suǒ )长,对于完成系统的研究任务,已(yǐ )经颇为(wéi )娴熟。
这两种(zhǒng )知识到(dào )了后面是形成一个相辅相成的作用(yòng ),普通(tōng )知识作(zuò )为(wéi )专业(yè )知识的基础,而专业知识又为普通(tōng )知识加(jiā )深印象(xiàng )。
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